明确主人公的目标

　　张三平时都是睡到中午12点才起床的，可今天早上七点就起床了。因为他要开一本新书，很兴奋，所以他提前了五个小时，就怕忘了灵感——昨晚他做了一个梦。

　　梦的大概内容如下：

　　梦里有一个年轻人，他告诉张三，说他把所有的钱都用来买了装备，准备前往新发现的加拿大金矿，希望在那里能发财。

　　（为了不必要的麻烦，我们把“加拿大”换成“A地”）

　　继续。

　　张三回忆梦里的内容，他给“年经人”取了一个名字，叫李四。李四就是主人公。

　　那么主人公的目标是什么呢？没目标也就没情节可写——难道就写李四坐在沙发上的所思所想？再说了，就算他坐在沙发上也会有动作和表情的。所以主人公必有目标。

　　写小说可不是在记录生活中那些碎片化的片段，而是为了将碎片化的片段加工成一个整体，用来表达自己某种思想感情的。

　　张三经过分析得知，李四的欲望是——想发财。（人物的欲望必须要合理，这个在此不作阐述）。

　　

　　因为文字是线性的，所以李四完成目标的过程呈线性的——当然不是直线，应该会有曲折，但为了便于排版，所以暂且定为直线。

　　当人物有了目标后，他就有了前进的方向了，故事也就可以向前推进了。

　　为“主人公的目标”设置阻碍

　　当李四有了目标，去行动了，在“他行动的道路上”难道就没有阻碍吗？就像你有“想考上清华大学”这个目标（欲望）后，你就能顺利考上了？即使你最终能考上，但在没有考上之前也是有一些阻碍的。你克服了这些阻碍后，最终考上了清华大学。

　　回到张三的那个故事——李四想发财。

　　（因为“想发财”过于抽象，我们把它弄具体一些——前往A地）




　　在李四前往A地的途中，他遇到了两个阻碍。因为在李四跟A地之间是有一段距离的，当他在这段距离中，还不知道会发生什么呢。

　　假如把“李四前往A地”当作主线的话，那么解决阻碍的线就是为副线，起到丰富主线的作用。

　　需要注意的是，得在多条副线当中找到一条线索，作为“主要线（索）”，它将成为这段情节的主线，串联起其他线索片段。不然就会散，无法突出重点。也容易写成流水账。

　　总结，思考

　　李四解决阻碍的过程，就是故事的主要内容。

　　另外，情节要完整，也就是得有头、有身、尾。

　　头——李四想发财；身——在去A地的路上遇到一些阻碍并解决了。但是身呢？也就是说，李四去A地的结果是怎样的？是成功了还是失败了。两个结果会有两种主题思想的表达。

　　你可以这么去理解：

　　当张三要写这本书时，他是已经想好结尾的。比如说，李四最终成功到达A地。读者是不知道“李四成功到达A地”这个信息的，只有作者知道。

　　当读者从故事开头开始看，随着李四的行动前进，并遇到阻碍，这会读者也不知道李四能不能克服阻碍（假如作者让读者毫无悬念地知道“李四成功到达了A地”，那这个故事情节对读者来说就很无趣，没有吸引力）。

　　（要想故事有趣，除了文笔外，完全可以在“主人公解决阻碍”这个当儿做文章。）

　　从创作角度来讲，作者是从结尾开始构思故事的；而读者则相反，他们从开始， 然后慢慢知道了结尾。（不绝对）

　　根据读者的视角，当他们跟随李四的行动前进，然后遇到了阻碍，看着李四是如何一步步克服阻碍的，最终顺利到达A地。（哇，李四好了不起啊！）

　　换个结尾——李四最终没能到达A地。

　　读者会说，在解决阻碍的过程中，因为李四的胆小，他没能成长，从而缺少能力，导致他没能达到A地。

　　你看，两个结果，读者对主角的态度会不一样，甚至相反。因为读者会这么想，既然李四没能到达目标，那一定是有原因的，作为主角——作者思想感情的载体。导致李四无法达到目标的罪魁祸首就是作者。

　　凭什么这么说？

　　既然想让李四成功到达目标，那么肯定得有一个能成功达到目标的人设，对吧。

　　既然不想让李四成功，那么作者必定会选择一个有一定缺陷的人设，从而让他因为他的缺陷而到不了目标。

　　明确主人公的目标

　　张三平时都是睡到中午12点才起床的，可今天早上七点就起床了。因为他要开一本新书，很兴奋，所以他提前了五个小时，就怕忘了灵感——昨晚他做了一个梦。

　　梦的大概内容如下：

　　梦里有一个年轻人，他告诉张三，说他把所有的钱都用来买了装备，准备前往新发现的加拿大金矿，希望在那里能发财。

　　（为了不必要的麻烦，我们把“加拿大”换成“A地”）

　　继续。

　　张三回忆梦里的内容，他给“年经人”取了一个名字，叫李四。李四就是主人公。

　　那么主人公的目标是什么呢？没目标也就没情节可写——难道就写李四坐在沙发上的所思所想？再说了，就算他坐在沙发上也会有动作和表情的。所以主人公必有目标。

　　写小说可不是在记录生活中那些碎片化的片段，而是为了将碎片化的片段加工成一个整体，用来表达自己某种思想感情的。

　　张三经过分析得知，李四的欲望是——想发财。（人物的欲望必须要合理，这个在此不作阐述）。

　　

　　因为文字是线性的，所以李四完成目标的过程呈线性的——当然不是直线，应该会有曲折，但为了便于排版，所以暂且定为直线。

　　当人物有了目标后，他就有了前进的方向了，故事也就可以向前推进了。

　　为“主人公的目标”设置阻碍

　　当李四有了目标，去行动了，在“他行动的道路上”难道就没有阻碍吗？就像你有“想考上清华大学”这个目标（欲望）后，你就能顺利考上了？即使你最终能考上，但在没有考上之前也是有一些阻碍的。你克服了这些阻碍后，最终考上了清华大学。

　　回到张三的那个故事——李四想发财。

　　（因为“想发财”过于抽象，我们把它弄具体一些——前往A地）




　　在李四前往A地的途中，他遇到了两个阻碍。因为在李四跟A地之间是有一段距离的，当他在这段距离中，还不知道会发生什么呢。

　　假如把“李四前往A地”当作主线的话，那么解决阻碍的线就是为副线，起到丰富主线的作用。

　　需要注意的是，得在多条副线当中找到一条线索，作为“主要线（索）”，它将成为这段情节的主线，串联起其他线索片段。不然就会散，无法突出重点。也容易写成流水账。

　　总结，思考

　　李四解决阻碍的过程，就是故事的主要内容。

　　另外，情节要完整，也就是得有头、有身、尾。

　　头——李四想发财；身——在去A地的路上遇到一些阻碍并解决了。但是身呢？也就是说，李四去A地的结果是怎样的？是成功了还是失败了。两个结果会有两种主题思想的表达。

　　你可以这么去理解：

　　当张三要写这本书时，他是已经想好结尾的。比如说，李四最终成功到达A地。读者是不知道“李四成功到达A地”这个信息的，只有作者知道。

　　当读者从故事开头开始看，随着李四的行动前进，并遇到阻碍，这会读者也不知道李四能不能克服阻碍（假如作者让读者毫无悬念地知道“李四成功到达了A地”，那这个故事情节对读者来说就很无趣，没有吸引力）。

　　（要想故事有趣，除了文笔外，完全可以在“主人公解决阻碍”这个当儿做文章。）

　　从创作角度来讲，作者是从结尾开始构思故事的；而读者则相反，他们从开始， 然后慢慢知道了结尾。（不绝对）

　　根据读者的视角，当他们跟随李四的行动前进，然后遇到了阻碍，看着李四是如何一步步克服阻碍的，最终顺利到达A地。（哇，李四好了不起啊！）

　　换个结尾——李四最终没能到达A地。

　　读者会说，在解决阻碍的过程中，因为李四的胆小，他没能成长，从而缺少能力，导致他没能达到A地。

　　你看，两个结果，读者对主角的态度会不一样，甚至相反。因为读者会这么想，既然李四没能到达目标，那一定是有原因的，作为主角——作者思想感情的载体。导致李四无法达到目标的罪魁祸首就是作者。

　　凭什么这么说？

　　既然想让李四成功到达目标，那么肯定得有一个能成功达到目标的人设，对吧。

　　既然不想让李四成功，那么作者必定会选择一个有一定缺陷的人设，从而让他因为他的缺陷而到不了目标。