不是经常遇到跑题、没有灵感、陷入漫无边际的码字之中？小说完成后，读者却与人物产生不了共鸣？总是质疑故事不合理？
阿加莎奖获得者，美国作家简·K·克莱兰在《情节线》一书中，通过对认知差距的讨论，扩展了我们对“意料之外”的本质的思考，她还带来一些有力的工具，教你设计出令读者意料之外的震撼情节。
工具一：“三问”评价模型直击读者渴望
不论何种类型小说，但凡成功的情节，都需要围绕冲突展开。所有的冲突都是内在的，如果没有人物对冲突作出反应，事件就处于真空中，一旦人物对某种情况关注起来，原本不起眼的事件就会由枯燥变得引人入胜。
你要结合自己正在写的作品思考以下三个问题：
1.谁渴望什么？
2.为了满足自己的渴望，那些人物愿意做些什么？
3.有谁或什么东西阻挠他们。
这三个问题就是书中提到的“三问”评价模型，它能帮助你评估人物对于事件的反应，而不是事件本身，这也是情节设计的准则。
书中的一个例子《迷失Z城》（作者：大卫格雷恩），这是一部纪实文学，格雷恩致力于解开珀西.福赛特船长失踪的谜团。1925年，福赛特和他的儿子消失在无情的亚马逊河。
从表面看，这个故事的冲突不好找，但是用“三问”评价模型分析：
1.大卫.格雷恩渴望知道船长失踪的真相。（谁渴望什么？）
2.大卫.格雷恩愿意冒着生命危险追随船长的脚步，并挑战亚马逊河。（为了满足自己的渴望，那些人物愿意做些什么？）
3.亚马逊河的凶险环境对抗着大卫．格雷恩。（有谁或什么东西阻挠他们？）
从这个例子可以看出：不止是人和人之间会产生冲突，人和自然也可以发生冲突。通过“三问”评价模型，作家尤其是初写者，能很好的发现冲突、把握好冲突，设计出一个成功的情节。
工具二：TRD（转折、逆转、高危时刻）
作者将“情节转折”定义为包含以下三种具体情节的策略：
（1）情节转折（Twist）：让你的故事剑走偏锋的事物。
（2）情节逆转（Reversal）：把你的故事引向相反方向的事物。
（3）高危时刻（Danger）：给故事增加紧迫感和恐惧感的事物。
TRD的作用有两个：
一是给读者制造出乎意料的效果。读者阅读故事时，往往会有这样的预期：故事中的人物会做自己说要做的事，任何打破这种模式的事情即成为有效的“情节转折”。
作者用一个小故事《失踪钢琴之谜》之中的人物行为的变化，为我们解释了TRD的定义。
《失踪钢琴之谜》是讲三个盗贼冒充搬运工，在众目睽睽之下，盗走一台钢琴的故事。
1. 盗窃本身就是一种情节“转折”（偷钢琴不是读者所预期的，但也不是相反）——T
2. 盗贼在实施盗窃的过程中，将钢琴退回去，情节就会“逆转”（这种效果与读者的预期相反）——R
3.在电梯门关上时，盗贼扔出一枚闪光弹（这是高度危险的时刻）——D
TRD的第二个作用是控制故事的节奏，TRD的出现恰到好处时，故事的节奏会加快，人物的行为也变得更加专注（详见“情节设计路线图”）
工具三：“情节设计路线图”
创作中经常会遇到因偏离轨道而陷入困境的局面，作者对此开发出“情节设计路线图”，这样让你能控制故事的节奏、增加兴奋感、充满信心地写作。
图见文末
故事沿着路线图的底部的快速通道（主线）开始，一直到路线图的顶部结束，中间会陆续被一些TRD（转折、逆转、高危时刻）打断，这些TRD大约会每隔70页出现一次，这是属于“稳定”的节奏。作者认为每隔70页出现一次的TRD，很适合传统推理小说（英文小说）。如果想让故事的节奏加快，TRD的插进速度就要频繁些；反之，如果想放慢故事节奏，就要降低TRD的频率。
在快速通道（主线）的左右两侧，还有两条辅助通道（辅助线）为SR1（次要情节1）和SR2（次要情节2）。次要情节支撑主要情节，展现了角色的转变，并增加了故事的深度。作者认为两个次要情节适合大多数小说，次要情节太多时会让读者迷惑，太少会让故事简化。
另外每个次要情节也是由许多事件构成，如何合理安排这些事件呢？作者认为每40页应该写一个与SR1或SR2有关的事件，让它们交替进行。最后，三条情节线融合到一起，创造出一个令人满意的结局。
这样的工具在书中还有许多，一旦用上它们，你就会发现，你写的故事会充满意想不到的曲折，而读者也会被情节牢牢吸引住，迫不及待地想知道接下来会发生什么。
|
|
