01

　　事情的开始是这样的:我在整理平时写在A4纸上的一些有关写作和写小说的想法的资料。无意中看到了一张纸。上面是探索一半的故事大纲资料。

　　也就仅仅几句话。正是因为这几句话，让我有了继续探索故事大纲的兴趣。所以我就花了几个小时，最终得到了相对完成的故事大纲写法。

　　

　　这是我把纸上的句子转换成思维导图形式后的样子。这是比较直观的。便于你理解。

　　问号区域是“老大”的位置，暂时未定；白体字“赢得女孩的芳心”为主要事件。

　　假如是个简单故事的话，那么也可以把它当做是故事的主线。

　　黑体字“做生意赚钱”、“打败情敌”和“获得女方父母的同意”则是围绕主线而得到的三条支线。这三条支线就像树干（主线）的分支，起到扩充主线的作用（丰富主线）。

　　首先说这条主线“赢得女孩的芳心”。它应该是个爱情故事——男主追求女孩，最终获得了女孩。（结局是圆满的，不是悲剧）。

　　然后说下三条支线。

　　这三个支线为什么会出现在大纲里？它们和主线是怎样的一个关系呢？

　　之所以出现在大纲里，应该是有原因的。是因为它们跟主线关系密切。也就是说，因为有了主线，才有了它们，所以这三个支线是从主线那衍生出来的。

　　那把它们衍生出来，是留干嘛的呢？

　　回答这个问题前，我先得问下另一个问题，“要赢得女孩的芳心应该如何做？”

　　在日常生活中，当我们遇到一个问题时，我们想要解决它，那么我们先得有解决它的一个方案。对吧？（也就是解决问题的方法）

　　那么“做生意赚钱”、“打败情敌”和“获得女方父母同意”也就是解决“如何获得女孩芳心”的具体方案。

　　我想获得女孩的芳心，那么我得先做生意赚钱，再打败情敌，最终争取到女方父母的同意。

　　当然，你也可以有其他方案。

　　02

　　我就担心你不理解，所以还得补充一下。希望你能获得更多的知识。

　　也就是三条支线，它们是解决主线带来的问题的具体方案。其实它们原本是这样的:想要获得女孩的芳心，就得先有钱，再把情敌“干掉”，最后争取到女方父母的同意。

　　那么“做生意”只是赚钱的一种手段而已。你也可以设定成“打工赚钱”……

　　具体打什么工呢？还可以再具体。

　　女孩叫什么名字呢？她的身份、性别、年龄等等。

　　你把这些人物信息补充好后，你就是在细化大纲。这样做是会对你的创作有很大帮助的。

　　我们继续那个大纲。



　　我把它又丰富了一下。因为篇幅有限，这里我就不丰富人物信息了。

　　要是赚钱的方式是“做手工剪纸”的话，这样就限制了题材，也就是故事背景。小说所描写的生活面是有关民间手艺，剪纸爱好者的那些人之间的事。（还涉及到非物质文化遗产的主题呢）。

　　假如是“开公司赚钱”，而且是做广告策划的。那么就涉及到职场了。小说所要描写的就是公司广告部门的员工之间的事。……

　　03



　　现在的大纲更具体了。

　　那么根据目前的大纲，我们应该怎么写呢？

　　首先“张王的爱情故事”是故事的主题。你也可以给根据主题写个书名。这是第一层。

　　“张一博要获得王玲玲的芳心”这是主线。（当然你也可以换成其他表达，比如“张一博要追求王玲玲”）。这是第二层。

　　第一层要比第二层抽象，第二层比第三层抽象。

　　第三层相对具体。所以就从第三层开始。第三层第一个“做手工剪纸赚钱”。把第三层的三个支线各看作是一个序列的话，那么正常的写法就是1——2——3这样顺着写。

　　也就是在成功赚钱之后，又成功打败情敌，之后又成功获得女方父母的同意。这样犹如“闯关”一样。把三个支线看作是三个游戏副本，一个被完成之后就继续下个副本。

　　如下图:



　　这是第一种写法。

　　第二种写法就是“在赚钱这个支线中插入其他两个支线的内容”。

　　什么意思呢？

　　“赚钱”这个事不可能一下子就被完成。所以说，在赚钱的过程中就可以插入其他支线的内容。

　　比如赚钱是从10月1日开始，到28日结束。

　　试想一下，“赚钱”这条线跟其他支线可不可以同步进行呢？是可以的。比如10月1日开始做手工剪纸赚钱，同时开始“打败情敌王二毛”的计划。

　　10月1日那天下午，张一博把做好的剪纸拿到街上去卖。他在去街上的途中遇到情敌王二毛。他的电动车被王二毛的奥迪车挡住了去路……

　　这样写就跟第一种写法不一样了。第一种就是在赚钱成功后，张一博才会跟王二毛有交集。因为那会儿主要是把重点放在“做手工剪纸赚钱”这件事上。赚够了钱，再写张一博是如何打败王二毛的。

　　而第二种写法，就比较丰富了。同时对两个主要事件做重点描写。

　　01

　　事情的开始是这样的:我在整理平时写在A4纸上的一些有关写作和写小说的想法的资料。无意中看到了一张纸。上面是探索一半的故事大纲资料。

　　也就仅仅几句话。正是因为这几句话，让我有了继续探索故事大纲的兴趣。所以我就花了几个小时，最终得到了相对完成的故事大纲写法。

　　

　　这是我把纸上的句子转换成思维导图形式后的样子。这是比较直观的。便于你理解。

　　问号区域是“老大”的位置，暂时未定；白体字“赢得女孩的芳心”为主要事件。

　　假如是个简单故事的话，那么也可以把它当做是故事的主线。

　　黑体字“做生意赚钱”、“打败情敌”和“获得女方父母的同意”则是围绕主线而得到的三条支线。这三条支线就像树干（主线）的分支，起到扩充主线的作用（丰富主线）。

　　首先说这条主线“赢得女孩的芳心”。它应该是个爱情故事——男主追求女孩，最终获得了女孩。（结局是圆满的，不是悲剧）。

　　然后说下三条支线。

　　这三个支线为什么会出现在大纲里？它们和主线是怎样的一个关系呢？

　　之所以出现在大纲里，应该是有原因的。是因为它们跟主线关系密切。也就是说，因为有了主线，才有了它们，所以这三个支线是从主线那衍生出来的。

　　那把它们衍生出来，是留干嘛的呢？

　　回答这个问题前，我先得问下另一个问题，“要赢得女孩的芳心应该如何做？”

　　在日常生活中，当我们遇到一个问题时，我们想要解决它，那么我们先得有解决它的一个方案。对吧？（也就是解决问题的方法）

　　那么“做生意赚钱”、“打败情敌”和“获得女方父母同意”也就是解决“如何获得女孩芳心”的具体方案。

　　我想获得女孩的芳心，那么我得先做生意赚钱，再打败情敌，最终争取到女方父母的同意。

　　当然，你也可以有其他方案。

　　02

　　我就担心你不理解，所以还得补充一下。希望你能获得更多的知识。

　　也就是三条支线，它们是解决主线带来的问题的具体方案。其实它们原本是这样的:想要获得女孩的芳心，就得先有钱，再把情敌“干掉”，最后争取到女方父母的同意。

　　那么“做生意”只是赚钱的一种手段而已。你也可以设定成“打工赚钱”……

　　具体打什么工呢？还可以再具体。

　　女孩叫什么名字呢？她的身份、性别、年龄等等。

　　你把这些人物信息补充好后，你就是在细化大纲。这样做是会对你的创作有很大帮助的。

　　我们继续那个大纲。



　　我把它又丰富了一下。因为篇幅有限，这里我就不丰富人物信息了。

　　要是赚钱的方式是“做手工剪纸”的话，这样就限制了题材，也就是故事背景。小说所描写的生活面是有关民间手艺，剪纸爱好者的那些人之间的事。（还涉及到非物质文化遗产的主题呢）。

　　假如是“开公司赚钱”，而且是做广告策划的。那么就涉及到职场了。小说所要描写的就是公司广告部门的员工之间的事。……

　　03



　　现在的大纲更具体了。

　　那么根据目前的大纲，我们应该怎么写呢？

　　首先“张王的爱情故事”是故事的主题。你也可以给根据主题写个书名。这是第一层。

　　“张一博要获得王玲玲的芳心”这是主线。（当然你也可以换成其他表达，比如“张一博要追求王玲玲”）。这是第二层。

　　第一层要比第二层抽象，第二层比第三层抽象。

　　第三层相对具体。所以就从第三层开始。第三层第一个“做手工剪纸赚钱”。把第三层的三个支线各看作是一个序列的话，那么正常的写法就是1——2——3这样顺着写。

　　也就是在成功赚钱之后，又成功打败情敌，之后又成功获得女方父母的同意。这样犹如“闯关”一样。把三个支线看作是三个游戏副本，一个被完成之后就继续下个副本。

　　如下图:



　　这是第一种写法。

　　第二种写法就是“在赚钱这个支线中插入其他两个支线的内容”。

　　什么意思呢？

　　“赚钱”这个事不可能一下子就被完成。所以说，在赚钱的过程中就可以插入其他支线的内容。

　　比如赚钱是从10月1日开始，到28日结束。

　　试想一下，“赚钱”这条线跟其他支线可不可以同步进行呢？是可以的。比如10月1日开始做手工剪纸赚钱，同时开始“打败情敌王二毛”的计划。

　　10月1日那天下午，张一博把做好的剪纸拿到街上去卖。他在去街上的途中遇到情敌王二毛。他的电动车被王二毛的奥迪车挡住了去路……

　　这样写就跟第一种写法不一样了。第一种就是在赚钱成功后，张一博才会跟王二毛有交集。因为那会儿主要是把重点放在“做手工剪纸赚钱”这件事上。赚够了钱，再写张一博是如何打败王二毛的。

　　而第二种写法，就比较丰富了。同时对两个主要事件做重点描写。