白描，原是中国绘画的传统技法之一，即运用墨线勾勒形象，不加色彩渲染的一种画法。人们将它运用于文学创作的描写中，就形成了白描手法，即用最朴素、最简练的笔墨，不事雕饰，不加烘托，抓住描写对象的特征，如实地勾勒出人物、事件、景物的情态面貌。
在景物描写中，运用白描的手法可使景物和人物性格高度地融合，使景物的内涵更加丰富。陶渊明的《桃花源记》：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”作者运用白描手法，稍加点染，便勾勒出一幅欣欣向荣、和爱平等的世外桃源仙境。这里土地平坦宽阔，房舍整齐，有肥田、美池、桑树、村落，道路纵横，时闻鸡犬之声，男女老幼都愉快安乐。文中的景象正是作者多年来所追求和希望的理想世界。作为一个归隐田园的隐士，向往自由，追求解脱的性格使然，这样的景物是其特定性格下的景物，景物和性格高度地融合在一起，使这种特定景物描写的内涵更为深刻饱满。
在人物描写中，白描手法的运用可使人物神韵突出，形象鲜明。
1.描写外貌时，运用白描手法可以洞穿骨髓，触及人物灵魂。朱自清《背影》：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”很朴实的几句话，内涵却极其丰富，非常到位地表现了父亲生活道路的坎坷，反映了当时社会的阴冷，暗示了父亲晚年由于境况不好，年老体弱，但关爱儿子的心依然没变。作者意想中父亲的背影，不单单是父亲往日背影的再现，而是寄托了作者对父亲深沉浓烈的思念，让读者看到了一个灵魂深处的朱自清。
2.语言描写时，白描手法的运用可传神达意，凸显人物品质。朱自清《背影》：“他往车外看了看说：‘我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。’”父亲有要事，又怕儿子车上口渴，不顾自己年老体弱，亲自去为儿子买橘子，同时还担心儿子的安全。一句简单得不能再简单的话，淋漓尽致地表达了父亲对儿子的疼爱之情。父爱无声，沉默本身也就意味着一种无私的伟大。
3.描写动作时，运用白描手法可使表意准确，语言洗练。魏巍的《我的老师》：“她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地打在石板边上，大伙笑了，她也笑了。”平实的字里行间，表达了老师对学生的关爱之情。读来，仿佛有一股绵长的暖流，浸润着我们的心田。
总之，运用白描手法时，要注意抓住要领，点中精髓，整体勾勒，用自己敏锐的洞察力抓住事物最本质的东西来写，就能做到神似意通，圆融一体。
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