为了顺理成章地描述事件和自然地刻画和表现人物性格，许多小说作品都会对人物和事件加以“铺垫”的笔墨。但正常的“铺垫”，在整个作品中所占的比例不会太大，“铺垫”之后，就会以更多的笔墨进入核心矛盾或核心事件。在小说创作中，也有一些作家采用特殊手段，一反“铺垫”只占较少篇幅的惯例，将原本属于“铺垫”的部分加重分量，加重文字量，使核心故事反而变轻，甚至很简单。我们将这种结构组织形式，称为“强铺垫式”。

“强铺垫式”作品的“铺垫”部分，或是环境渲染，或是景物描写，或是风土人情的描述；而于其后次第展开的故事情节和人物命运，正是前边所铺垫的特定环境、景物及风土人情的派生物和必然产物。由于铺垫部分很强，相对来说，情节部分的篇幅因缩短而更加精练，以至于颇有“生活小品”的味道。也有些作品，核心故事的前奏也在铺垫部分引出，但这故事前奏也属于铺垫。

以“强铺垫式”来组织结构小说的代表性作品，可推汪曾祺的短篇名作《大淖纪事》。该作共写了六个章节，各个章节的字数相差无几。第一章节，写大淖的地理环境和景物风貌。（这一章节，显然属于铺垫部分）第二章节，写大淖岸边上的各种小本生意和“兴化帮”的二十来个锡匠，尔后描述锡匠的生活、锡匠的个性、锡匠的头领老锡匠及其侄儿、徒弟小锡匠“十一子”。（这一章节，也属于铺垫部分）第三章节，写大淖南岸的挑夫及其生活，写风土人情。（这一章节，还是铺垫）第四章节，小说的女主人公开始出场，写了巧云的身世及她与小锡匠的关系。（这一章节，故事开始，但依旧有铺垫的意味）第五章节开始，有条不紊地介绍水上保安队和保安对的号兵（仍然有铺垫的意味），然后才进入核心故事。六章节，核心故事迅速展开，情节发展，急转直下，推向高潮和尾声。

《大淖纪事》的“核心故事”并不复杂——和小锡匠相好的巧云被保安队的号长奸污了，这号长又将小锡匠捆起来用棍子打。锡匠们向县政府递了呈子，县政府没有答复，他们便上街游行，终于使那打人的号长受到了惩处。这一“核心故事”，只在第五章节的后半部分和第六章节内完成，不足全篇的六分之二，也就是大约三分之一弱。铺垫部分之重、之多，一般小说难以相比。我们还会发现，尽管这篇小说的“核心故事”在整个小说之中所占的篇幅不大，但如果没有铺垫部分的环境、背景和风土人情的描述，它就不会那么自然，那么具有艺术的真实性和可信性。这就是说，占小说篇幅比重很大的“铺垫”，对这篇小说的艺术感染力发挥了至关重要的作用。

《大淖纪事》问世以后，许多人称奇、叫好。原由多种，但其中的一个就是其结构的独特。这种结构的小说，在此之前比较少见，当然也不是绝无仅有。例如沈从文先生的名作《边城》，便以大幅的铺垫而显现其独具一格的艺术韵味。在20世纪60年代初，《人民文学》刊登了一篇萧平的短篇小说，名为《圣水宫》，其结构当属“强铺垫式”。小说开篇，写1950年暮春时分，县委书记李群到一山区去检查工作。他一路走，一路欣赏山光水色。（这些景物描写，大约占了全文的十分之一）然后他发现了一座古庙，在古庙中他又遇见了一个八、九岁的小姑娘。他和小姑娘谈话，得知小姑娘是还俗道士的孩子。（这部分，大约占全文的二分之一篇幅）县委书记考虑到小姑娘的受教育问题，于是找人安排小姑娘上学。（这里又占全文的十分之一强）。以上合计，占全文篇幅的十分之七强。——它实际上是整篇小说的“铺垫”部分。其“核心故事”发生在十一年以后。当年的县委书记李群，已经调到省委宣传部。在欢送师范学校应届毕业生的会上，他发现讲话的毕业生代表就是当年他在庙中遇见过的那个小姑娘……

20世纪80年代中期，韩少华的短篇小说《红点颏儿》，也采用了“强铺垫式”组织结构。小说的“核心故事”写养红点颏儿的行家“五爷”在地坛调训鸟时遇见一位海外侨胞。这位侨胞的父亲有病在身，不能回国，但极爱故乡的红点颏儿。他儿子想把红点颏的叫声录下来，使父亲在枕边上能够听到故乡的鸟语。“五爷”感其孝心和其父的思国怀乡之情，欣然将他珍爱的红点颏儿奉送。这篇小说，全文一万八千余字，但“核心故事”只有四千余字，不足四分之一。其余四分之三篇幅，属于“铺垫”部分，用来介绍地坛，描绘养鸟的人们和关于鸟及养鸟人的故事。如果没有这些“铺垫”，不仅难以形成氛围，而且难见养鸟人的性格和心灵，也达不到相应的艺术效果。

    为了顺理成章地描述事件和自然地刻画和表现人物性格，许多小说作品都会对人物和事件加以“铺垫”的笔墨。但正常的“铺垫”，在整个作品中所占的比例不会太大，“铺垫”之后，就会以更多的笔墨进入核心矛盾或核心事件。在小说创作中，也有一些作家采用特殊手段，一反“铺垫”只占较少篇幅的惯例，将原本属于“铺垫”的部分加重分量，加重文字量，使核心故事反而变轻，甚至很简单。我们将这种结构组织形式，称为“强铺垫式”。

“强铺垫式”作品的“铺垫”部分，或是环境渲染，或是景物描写，或是风土人情的描述；而于其后次第展开的故事情节和人物命运，正是前边所铺垫的特定环境、景物及风土人情的派生物和必然产物。由于铺垫部分很强，相对来说，情节部分的篇幅因缩短而更加精练，以至于颇有“生活小品”的味道。也有些作品，核心故事的前奏也在铺垫部分引出，但这故事前奏也属于铺垫。

以“强铺垫式”来组织结构小说的代表性作品，可推汪曾祺的短篇名作《大淖纪事》。该作共写了六个章节，各个章节的字数相差无几。第一章节，写大淖的地理环境和景物风貌。（这一章节，显然属于铺垫部分）第二章节，写大淖岸边上的各种小本生意和“兴化帮”的二十来个锡匠，尔后描述锡匠的生活、锡匠的个性、锡匠的头领老锡匠及其侄儿、徒弟小锡匠“十一子”。（这一章节，也属于铺垫部分）第三章节，写大淖南岸的挑夫及其生活，写风土人情。（这一章节，还是铺垫）第四章节，小说的女主人公开始出场，写了巧云的身世及她与小锡匠的关系。（这一章节，故事开始，但依旧有铺垫的意味）第五章节开始，有条不紊地介绍水上保安队和保安对的号兵（仍然有铺垫的意味），然后才进入核心故事。六章节，核心故事迅速展开，情节发展，急转直下，推向高潮和尾声。

《大淖纪事》的“核心故事”并不复杂——和小锡匠相好的巧云被保安队的号长奸污了，这号长又将小锡匠捆起来用棍子打。锡匠们向县政府递了呈子，县政府没有答复，他们便上街游行，终于使那打人的号长受到了惩处。这一“核心故事”，只在第五章节的后半部分和第六章节内完成，不足全篇的六分之二，也就是大约三分之一弱。铺垫部分之重、之多，一般小说难以相比。我们还会发现，尽管这篇小说的“核心故事”在整个小说之中所占的篇幅不大，但如果没有铺垫部分的环境、背景和风土人情的描述，它就不会那么自然，那么具有艺术的真实性和可信性。这就是说，占小说篇幅比重很大的“铺垫”，对这篇小说的艺术感染力发挥了至关重要的作用。

《大淖纪事》问世以后，许多人称奇、叫好。原由多种，但其中的一个就是其结构的独特。这种结构的小说，在此之前比较少见，当然也不是绝无仅有。例如沈从文先生的名作《边城》，便以大幅的铺垫而显现其独具一格的艺术韵味。在20世纪60年代初，《人民文学》刊登了一篇萧平的短篇小说，名为《圣水宫》，其结构当属“强铺垫式”。小说开篇，写1950年暮春时分，县委书记李群到一山区去检查工作。他一路走，一路欣赏山光水色。（这些景物描写，大约占了全文的十分之一）然后他发现了一座古庙，在古庙中他又遇见了一个八、九岁的小姑娘。他和小姑娘谈话，得知小姑娘是还俗道士的孩子。（这部分，大约占全文的二分之一篇幅）县委书记考虑到小姑娘的受教育问题，于是找人安排小姑娘上学。（这里又占全文的十分之一强）。以上合计，占全文篇幅的十分之七强。——它实际上是整篇小说的“铺垫”部分。其“核心故事”发生在十一年以后。当年的县委书记李群，已经调到省委宣传部。在欢送师范学校应届毕业生的会上，他发现讲话的毕业生代表就是当年他在庙中遇见过的那个小姑娘……

20世纪80年代中期，韩少华的短篇小说《红点颏儿》，也采用了“强铺垫式”组织结构。小说的“核心故事”写养红点颏儿的行家“五爷”在地坛调训鸟时遇见一位海外侨胞。这位侨胞的父亲有病在身，不能回国，但极爱故乡的红点颏儿。他儿子想把红点颏的叫声录下来，使父亲在枕边上能够听到故乡的鸟语。“五爷”感其孝心和其父的思国怀乡之情，欣然将他珍爱的红点颏儿奉送。这篇小说，全文一万八千余字，但“核心故事”只有四千余字，不足四分之一。其余四分之三篇幅，属于“铺垫”部分，用来介绍地坛，描绘养鸟的人们和关于鸟及养鸟人的故事。如果没有这些“铺垫”，不仅难以形成氛围，而且难见养鸟人的性格和心灵，也达不到相应的艺术效果。